校本培訓
【 以學為重 以用為本 】
昆明長鴻實驗中學以構建長鴻品質課程為著力點，以學科組為主體，推行“以學定教，開放生成”的課改模式，從“一線三段”（闡述：“一線”指的是教學內容問題化，“三段”指的是自學、互學、檢測三個方面）培育學生核心知識素養(yǎng)，提供立體豐富的多樣性課程，滿足學生的多元化發(fā)展需求。
學校教學的核心取決于課程建設水平，學校依據(jù)課程改革要求，借鑒國內名校課改經(jīng)驗，以“以學為重，以用為本”為教學理念，致力于打造高效生態(tài)課堂，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，依托課改，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐，不斷打造昆明乃至全省名師、名班主任，推進“三名”工程建設，造福一方百姓。
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